Archivo de la categoría: Ciencia, Universidad, investigación

El Tribunal supremo se acaba de pronunciar sobre la evaluación de la actividad investigadora, es decir, sobre los sexenios. La sala de lo contencioso-administrativo del Tribunal Supremo ha estimado  el  recurso  de  casación  presentado  contra una sentencia anterior del  Tribunal … Seguir leyendo →

Me acabo de comprar por internet dos microscopios de mano con USB, una maravilla. Por culpa del absurdo procedimiento ideado por Montoro y asumido sin rechistar por las universidades (https://joseluisyela.wordpress.com/2018/05/29/nos-hemos-vuelto-locos/), no puedo financiarlo de ninguna forma a través de ninguna … Seguir leyendo →

Supuestos y asunciones para el desarrollo de la teoría de fragmentación. Diseño experimental, planteamiento de hipótesis y estadística aplicada sobre la base de ejemplos concretos y conocidos por todos, que es como estas cosas se entienden mejor. Y lo digo … Seguir leyendo →

Comencé la mañana discutiendo fuertemente con una compañera de trabajo que, tras 20 años dando clase en una Facultad de Ciencias Ambientales, ignora cuales son los paradigmas del uso intensivo y no intensivo de los recursos, y que después de … Seguir leyendo →

¡Albricias! 😀 Si antes escribo sobre la evaluación de la actividad académica, antes encuentro una propuesta de solución. Al hilo de lo que discutíamos el otro día sobre los disparatados criterios de evaluación de la actividad académica en el muro de … Seguir leyendo →

Al hilo de los comentarios sobre el deleznable programa OT (https://joseluisyela.wordpress.com/2018/01/31/mas-cultura-basura-el-papel-central-de-lo-instrumental/), se comentó brevemente sobre las injustas, triviales e insultantes formas de evaluación de la “producción” en el ámbito académico. Esto ha dado lugar a un interesante cruce de opiniones: LP: Sí. … Seguir leyendo →