Archivo de la categoría: Ciencia, Universidad, investigación

Evaluación (II)

¡Albricias! 😀 Si antes escribo sobre la evaluación de la actividad académica, antes encuentro una propuesta de solución. Al hilo de lo que discutíamos el otro día sobre los disparatados criterios de evaluación de la actividad académica en el muro de … Seguir leyendo

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Evaluación

Al hilo de los comentarios sobre el deleznable programa OT (https://joseluisyela.wordpress.com/2018/01/31/mas-cultura-basura-el-papel-central-de-lo-instrumental/), se comentó brevemente sobre las injustas, triviales e insultantes formas de evaluación de la “producción” en el ámbito académico. Esto ha dado lugar a un interesante cruce de opiniones: LP: Sí. … Seguir leyendo

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Egos de investigación

No sé qué les cuentan sus directores, aunque me lo puedo imaginar. Pero el patrón de comportamiento entre los becarios predoctorales se repite mayoritariamente una y otra vez, y no solo aquí: en el Museo Nacional de Ciencias Naturales, en … Seguir leyendo

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Acceso al sistema español de Ciencia y Tecnología: hechos y desechos

Las universidades españolas están empezando a publicar ofertas de empleo temporal para investigadores jóvenes pero de trayectoria consolidada, llamados “contratos de acceso al sistema español de Ciencia y Tecnología”, al amparo de lo recogido en la Ley 14/2011, de 1 … Seguir leyendo

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Desmitificando la investigación científica: una visión de ácrata carlanco

Hay algún ingenuo -extremadamente ingenuo, diría yo, o incluso ya abiertamente cínico- y algún reduccionista irredento que defiende que los políticos usan la información que les proporcionamos los científicos para aplicarla rutinariamente a la toma de decisiones. Es cierto que … Seguir leyendo

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Más conversaciones inútiles: la importancia del diseño de la investigación, del tratamiento de datos y de la estadística y su deficiente enseñanza universitaria

Que la estadística es la herramienta analítica primordial en la dinámica del pensamiento científico está fuera de toda duda. Que la enseñanza de su significado y su casuística, además de los del diseño de la investigación y del tratamiento de … Seguir leyendo

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Destrezas elementales olvidadas… y penalizadas

Sobre la capacidad de escribir mejor o peor a mano hemos mantenido una conversación interesante en Facebook esta mañana, de la que extraigo un par de comentarios. José Luis Yela: Escribir a mano supone adquirir una destreza fundamental que modula … Seguir leyendo

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